PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
AULA 1
O processo de estudo é muito mais do que simplesmente passar os olhos por um material. É uma atividade ativa, na qual transformamos informações em conhecimento sistematizado, passível de aplicação na realidade. Para isso, é essencial adotar algumas práticas que otimizem nosso aprendizado.
Primeiramente, durante o estudo, é fundamental fazer uma leitura ativa do material, transformando-o em materiais de revisão, como fichas, resumos e mapas mentais. Essas técnicas ajudam a organizar e fixar o conteúdo de forma mais eficaz. Em seguida, é importante aplicar os conhecimentos adquiridos através da resolução de questões, o que ajuda a consolidar o aprendizado.
Após o estudo e a aplicação, é necessário fazer uma revisão geral do conteúdo, recapitulando o que foi aprendido. Isso ajuda a reforçar a memorização e identificar eventuais lacunas no conhecimento. Por fim, é essencial fazer uma análise registrada do processo de estudo, identificando dificuldades, sucessos e áreas que precisam ser aprofundadas.
Além disso, é importante respeitar o tempo de concentração do cérebro, que geralmente é de cerca de 30 minutos. Portanto, é recomendável dividir o estudo em blocos de 30 minutos, com intervalos de 10 a 30 minutos entre eles. Durante esses intervalos, é indicado realizar atividades completamente diferentes, para ativar outras áreas do cérebro e manter a concentração.
Também é crucial reservar momentos de descanso, pois isso é fundamental para acomodar o conteúdo no cérebro e preservar a saúde emocional. Não se deve investir emocionalmente em um único lugar de estudo, para evitar decepções que possam levar a traumas graves. Ao organizar o cronograma de estudo, é importante priorizar as matérias de maior dificuldade e intercalá-las com aquelas de maior afinidade, para manter um equilíbrio.
Além disso, é fundamental respeitar o biorritmo ou relógio biológico, variando os locais de estudo para evitar a "ancoragem espacial da aprendizagem". Diversificar os ambientes de estudo, inclusive buscando lugares desafiadores, pode contribuir para um aprendizado mais eficaz e versátil, conhecido como "simulado de guerrilha".
Dessa forma, adotar essas práticas e estratégias de estudo pode potencializar nosso aprendizado e tornar o processo mais eficiente e produtivo.
FORMULÁRIO DE GESTÃO DE TEMPO E ORGANIZAÇÃO DE ESTUDO
AULA 2
ANOTAÇÕES
As anotações são ferramentas fundamentais no processo de aprendizagem, caracterizando-se como um gênero textual produzido pelo próprio estudante com o intuito de facilitar a compreensão, a retenção e a visualização das informações. Essencialmente pessoais, as anotações servem como registros individuais para auxiliar na assimilação de conteúdos de textos, aulas ou palestras.
Para serem eficientes, as anotações devem ser flexíveis e breves, utilizando recursos como tópicos, símbolos, abreviações, setas, grifos, desenhos e rabiscos. Esses elementos visuais ajudam na organização e na síntese das informações, tornando o conteúdo mais acessível e fácil de revisar posteriormente.
Existem diferentes tipos de métodos de anotação, cada um com suas características específicas. Entre eles, destacam-se o Método Cornell, as Linhas Gerais, o Mapeamento, as Tabelas e a elaboração de Sentenças e Frases. Cada método pode ser mais adequado dependendo do contexto e da preferência pessoal do estudante.
Anotar informações de forma eficiente é essencial para o processo de aprendizagem. Cada método de anotação tem suas características específicas, adequadas a diferentes tipos de conteúdo e estilos de aprendizagem. Abaixo, vou explicar brevemente cada um dos métodos mencionados:
1. Método de Cornell:
- Este método organiza as anotações em três seções principais: uma coluna para anotações principais ou detalhadas e uma área na parte inferior uma seção menor para resumos , reflexões e perguntas.
- É uma abordagem estruturada que ajuda a dividir o conteúdo em seções claramente definidas, facilitando a revisão e a assimilação posterior das informações.
2. Método de Linhas Gerais:
- Neste método, as anotações são feitas em forma de duas colunas : uma com a palavra chave e a segunda com detalhes relacionadaa palavra chave.
- É útil para capturar ideias principais e secundárias de maneira rápida e concisa, sendo ideal para palestras ou aulas expositivas em que o conteúdo é apresentado de forma linear.
3. Método de Mapeamento:
- Também conhecido como mapa mental, este método utiliza diagramas ou esquemas para representar visualmente as relações entre as diferentes ideias e conceitos.
- É especialmente eficaz para visualizar conexões complexas e facilitar a compreensão de informações inter-relacionadas.
4. Método de Tabelas:
- As anotações são organizadas em uma estrutura de tabela, com linhas e colunas para categorizar e comparar diferentes aspectos do conteúdo.
- É útil para organizar informações detalhadas, especialmente quando é necessário fazer comparações ou destacar diferenças entre diferentes elementos.
5. Método de Sentenças e Frases:
- Este método consiste em anotar informações de forma completa, utilizando frases e sentenças que capturam os detalhes do conteúdo, em tópicos e subtópicos.
- É adequado para textos mais densos ou detalhados, nos quais é importante registrar informações específicas e detalhadas.
Cada método de anotação pode ser escolhido com base no tipo de conteúdo a ser estudado, nas preferências individuais do estudante e na finalidade das anotações. Experimentar diferentes abordagens pode ajudar a encontrar o método mais eficaz para cada situação de estudo.
As anotações são especialmente úteis em situações como aulas expositivas de baixa e média complexidade, videoaulas curtas e textos de tamanho reduzido. Nessas circunstâncias, as anotações funcionam como um suporte cognitivo, permitindo ao estudante acompanhar o raciocínio do conteúdo apresentado e registrar os pontos-chave de forma rápida e eficaz.
Em suma, as anotações desempenham um papel crucial no processo de aprendizagem, fornecendo uma maneira prática e personalizada de organizar e revisar informações. Ao incorporar técnicas de anotação em sua rotina de estudos, os alunos podem melhorar significativamente sua capacidade de assimilação e retenção de conhecimento.
AULA 3
FICHAMENTO
A leitura é uma atividade fundamental tanto para o deleite quanto para a busca de informações, mas quando se trata de leitura científica, seu propósito vai além. A cientista ou universitária que se dedica à leitura busca não apenas absorver informações, mas também reconstituir o raciocínio do autor, entender seu método e seguir seu processo de pensamento. Nesse contexto, surgem técnicas específicas, como o Scanning e o Skimming. O Scanning consiste em uma leitura rápida do texto, focada na busca por informações específicas, enquanto o Skimming envolve uma leitura mais aprofundada, que propicia uma reflexão sobre o conteúdo lido.
Além dessas técnicas, o fichamento se destaca como uma ferramenta essencial para a organização e registro do conhecimento adquirido durante a leitura. O fichamento consiste em um registro feito em fichas, onde se pode reunir citações relevantes ou incluir tópicos que representem as ideias principais do texto. Essa prática não apenas auxilia no processo de estudo, facilitando a revisão posterior, mas também é fundamental na escrita de artigos científicos, pois permite uma organização eficaz das informações e ideias a serem desenvolvidas na produção acadêmica.
Assim, a leitura científica e o fichamento se complementam, proporcionando uma base sólida para a pesquisa e a produção acadêmica. Enquanto a leitura minuciosa permite uma compreensão profunda do conteúdo, o fichamento garante a sistematização e a organização das ideias, contribuindo para a construção do conhecimento e o desenvolvimento do pensamento crítico.
AULA 4
Resenha Crítica
Uma resenha crítica é uma análise cuidadosa e avaliação de um texto, obra ou evento, que vai além da simples descrição. Para fazer uma resenha crítica eficaz, é importante seguir alguns passos e considerar alguns itens-chave:
1. Leitura Atenta: Antes de começar a escrever a resenha, faça uma leitura atenta e completa do texto, obra ou assista ao evento que será resenhado. Anote ideias, pontos importantes e suas impressões iniciais.
2. Identificação do Tema e Objetivo: Comece a resenha identificando o tema principal do texto ou obra e seu objetivo. Responda à pergunta: qual é o propósito desse texto ou obra?
3. Contextualização: Situe o texto ou obra no contexto mais amplo. Isso pode incluir informações sobre o autor, período histórico, contexto cultural e influências.
4. Análise Crítica: Esta é a parte central da resenha, onde você analisa e critica os principais elementos do texto ou obra. Considere aspectos como:
- Conteúdo: Avalie a qualidade e profundidade das ideias apresentadas.
- Argumentação: Analise a lógica e coerência dos argumentos apresentados.
- Estrutura: Avalie a organização e estrutura do texto ou obra.
- Estilo: Considere o estilo de escrita, uso de linguagem, tom e ritmo.
- Pontos Fortes e Fracos: Destaque os pontos positivos e negativos, apontando evidências para sustentar suas análises.
5. Contextualização Pessoal: Após a análise crítica, ofereça suas próprias impressões e opiniões sobre o texto ou obra. Isso pode incluir reflexões pessoais, conexões com outras obras ou experiências semelhantes.
6. Conclusão: Encerre a resenha resumindo suas principais análises e destacando sua opinião geral sobre o texto ou obra. Evite fazer novos argumentos ou introduzir novas informações nesta seção.
7. Referências: Se necessário, inclua uma lista de referências bibliográficas ao final da resenha, seguindo as normas de citação adequadas.
Ao escrever uma resenha crítica, lembre-se de manter uma postura objetiva e fundamentada em evidências, evitando julgamentos precipitados ou preconceitos. Use argumentos sólidos e exemplos concretos para apoiar suas análises e opiniões.
Projeto Aprender a
Aprender: Intervenção Psicopedagógica para Crianças e Adolescentes do 6º ao 9º
ano
O projeto "Aprender
a Aprender" visa atender crianças e adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino
fundamental que apresentam histórico de reprovações em Português e Matemática,
com indicativos de transtornos de aprendizagem na aquisição de leitura, escrita
e matemática. O objetivo principal é oferecer intervenção psicopedagógica para
auxiliar esses estudantes a superarem suas dificuldades e desenvolverem
habilidades de aprendizagem mais eficazes.
Os beneficiários do
projeto serão divididos em grupos de acordo com as suas necessidades
específicas, e cada grupo será acompanhado por uma equipe de interventores,
composta por estudantes de pedagogia supervisionados pelo psicopedagogo e
neuropsicopedagogo Cláudio Correia de Oliveira Neto. Os encontros quinzenais de
planejamento e intervenção serão fundamentais para traçar estratégias
personalizadas de acordo com as demandas de cada aluno.
Durante o projeto, os
participantes terão a oportunidade de aprender diversas técnicas e práticas da
área psicopedagógica. Isso inclui a realização de anamneses detalhadas para
compreender o histórico de aprendizagem de cada aluno, observações psicopedagógicas
para identificar padrões de comportamento e dificuldades específicas,
atividades de rastreio para avaliar o nível de desempenho em leitura, escrita e
matemática, intervenções pedagógicas personalizadas para estimular o
desenvolvimento das habilidades deficitárias, e elaboração de materiais
adaptados conforme as necessidades individuais de cada aluno.
Os atendimentos serão
realizados na Escola Municipal Ver. José Sotero, localizada atrás do Atacadão
da Zona Norte de Natal. Os horários foram definidos para oferecer flexibilidade
aos participantes: as sessões da manhã ocorrerão nas quartas-feiras, das 8h às
11h, enquanto as sessões da tarde serão realizadas nas sextas-feiras, das 13h
às 17h.
Acreditamos que o projeto
"Aprender a Aprender" será uma oportunidade valiosa para esses
estudantes desenvolverem suas habilidades de aprendizagem e alcançarem um
melhor desempenho escolar. Estamos comprometidos em fornecer o apoio necessário
para que cada aluno possa atingir todo o seu potencial e se tornar um aprendiz
mais confiante e bem-sucedido.
LINK DE INSCRIÇÃO: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMCffWZh_U29KCODTzymO7DBvcETDg8G868PTuFtx61-AhGw/viewform?usp=sf_link
Projeto "Aprender a
Aprender"
AULA 5
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Interpretar um texto vai muito além de simplesmente compreendê-lo. Envolve a capacidade de extrair significados, identificar nuances e mensagens subjacentes, e relacioná-lo ao contexto mais amplo em que foi produzido. É um processo ativo e dinâmico, que requer análise crítica e reflexão.
Para interpretar um texto de forma eficaz, é essencial começar pela compreensão do texto em si. Isso envolve ler cuidadosamente, prestando atenção aos detalhes e ao contexto em que o texto está inserido. Uma vez compreendido, é importante buscar o objetivo do texto: qual a mensagem que o autor deseja transmitir? Identificar a mensagem central ajuda a guiar a interpretação e a encontrar os pontos-chave.
Questionar o texto é outro passo fundamental. Isso significa analisar o texto de maneira crítica, levantando questões sobre o que está sendo dito, por que está sendo dito e se há alguma intenção por trás das palavras escolhidas pelo autor. Construir hipóteses e coletar evidências para apoiá-las ajuda a aprofundar a compreensão e a interpretar o texto de forma mais completa.
Ampliar o repertório, o vocabulário e o conhecimento de mundo também é essencial para uma interpretação eficaz. Quanto mais familiarizado o leitor estiver com diferentes assuntos, estilos de escrita e formas de expressão, mais fácil será entender e interpretar uma variedade de textos. A leitura frequente e diversificada é uma ótima maneira de desenvolver essas habilidades.
Além disso, técnicas como scanning e skimming podem ser úteis para uma interpretação mais eficiente. O scanning envolve uma leitura rápida para identificar informações específicas, enquanto o skimming é uma leitura superficial para ter uma ideia geral do conteúdo do texto.
Por fim, é importante formular perguntas norteadoras que ajudem a guiar a interpretação. Perguntas como quem é o enunciador, qual seu objetivo, qual o contexto em que o texto foi produzido e qual a mensagem explícita e implícita do texto podem fornecer insights valiosos para uma interpretação mais completa.
Em resumo, interpretar um texto requer uma abordagem ativa e reflexiva, que envolve compreensão, análise crítica, questionamento, coleta de evidências, ampliação do repertório e formulação de perguntas norteadoras. Ao desenvolver essas habilidades, os leitores podem aprimorar sua capacidade de interpretar uma ampla variedade de textos de forma mais profunda e significativa.
AULA 6
ENTREVISTA DE EMPREGO E PITCH
Se você está buscando oportunidades de emprego na área da pedagogia, sabe que enfrentar uma entrevista pode ser um momento desafiador. No entanto, com a preparação adequada e a habilidade de se destacar, você pode conquistar a vaga dos seus sonhos. Neste artigo, vamos explorar algumas dicas importantes para se sair bem em uma entrevista de emprego na área de pedagogia e como elaborar um pitch eficaz para impressionar os recrutadores.
1. Pesquisa prévia:
Antes da entrevista, é essencial pesquisar sobre a instituição de ensino ou empresa em questão. Entenda sua missão, visão e valores, bem como seus projetos educacionais e filosofia pedagógica. Essas informações ajudarão você a mostrar seu interesse genuíno pela vaga e a alinhar suas habilidades e experiências com as necessidades da organização.
2. Destaque suas habilidades e experiências relevantes:
Durante a entrevista, seja claro e conciso ao falar sobre suas habilidades e experiências profissionais relacionadas à área da pedagogia. Destaque suas qualificações, como formação acadêmica, experiência em sala de aula, participação em projetos educacionais e conhecimento de metodologias de ensino. Lembre-se de fornecer exemplos concretos que demonstrem como você aplicou suas habilidades para alcançar resultados positivos.
3. Demonstre suas competências interpessoais:
Além das habilidades técnicas, as competências interpessoais são igualmente importantes na área da pedagogia. Durante a entrevista, demonstre sua capacidade de se comunicar eficazmente com alunos, pais e colegas de trabalho. Mostre sua empatia, habilidades de resolução de conflitos e capacidade de trabalho em equipe. Essas habilidades são fundamentais para criar um ambiente de aprendizado positivo e colaborativo.
4. Elaboração de um pitch eficaz:
Um pitch é uma breve apresentação pessoal que destaca suas qualificações e experiências de forma sucinta e persuasiva. Para elaborar um pitch eficaz, comece identificando seus pontos fortes e características únicas como profissional da área de pedagogia. Em seguida, estruture seu pitch em torno de três a cinco pontos principais que você deseja destacar. Por fim, ensaie seu pitch várias vezes para garantir que você transmita confiança e entusiasmo durante a entrevista.
5. Seja autêntico e confiante:
Por fim, lembre-se de ser autêntico e confiante durante toda a entrevista. Seja você mesmo e demonstre seu entusiasmo pela oportunidade de contribuir para a educação e o desenvolvimento de crianças e jovens. Mostre seu comprometimento com a profissão e sua paixão pelo ensino e pela aprendizagem.
Em resumo, dominar a entrevista de emprego na área de pedagogia requer preparação, confiança e habilidade de comunicação eficaz. Ao pesquisar previamente, destacar suas habilidades relevantes, demonstrar competências interpessoais, elaborar um pitch eficaz e ser autêntico durante toda a entrevista, você estará no caminho certo para conquistar a vaga dos seus sonhos. Boa sorte!
AULA 7
ETIQUETA DIGITAL E ESCRITA
Navegar pelas redes sociais e enviar e-mails são atividades comuns no nosso dia a dia, tanto no âmbito pessoal quanto profissional. No entanto, é importante lembrar que mesmo nesses espaços virtuais, a etiqueta social e profissional é essencial para garantir uma comunicação eficaz e respeitosa. Neste artigo, vamos explorar algumas dicas de etiqueta para redes sociais e compartilhar orientações para escrever e-mails profissionais. Além disso, vamos discutir os principais pronomes de tratamento utilizados no meio acadêmico e comercial.
Etiqueta Social em Redes Sociais:
1. Respeite a Privacidade: Antes de compartilhar qualquer informação sobre outras pessoas, certifique-se de ter a permissão delas. Respeite a privacidade alheia e evite expor assuntos pessoais sem consentimento.
2. Seja Educado e Respeitoso: Ao interagir com outras pessoas nas redes sociais, seja sempre cortês e respeitoso. Evite comentários ofensivos, agressivos ou discriminatórios, mesmo em discussões acaloradas.
3. Pense Duas Vezes Antes de Postar: Antes de publicar qualquer conteúdo, reflita sobre o impacto que ele pode ter. Evite compartilhar informações falsas ou sensíveis e pense no público que poderá visualizar suas postagens.
4. Evite Discussões Políticas e Religiosas: Embora seja importante expressar suas opiniões, é recomendável evitar discussões polarizadas sobre política e religião nas redes sociais, pois isso pode gerar conflitos desnecessários.
Dicas para Escrever um E-mail Profissional:
1. Seja Claro e Conciso: No mundo profissional, o tempo é valioso. Portanto, seja direto e objetivo em seus e-mails, evitando mensagens longas e confusas.
2. Use uma Saudação Adequada: Ao iniciar um e-mail, cumprimente o destinatário de maneira adequada. Se você conhece a pessoa, use "Prezado(a)" seguido do nome. Caso contrário, "Caro(a) Senhor(a)" ou "Caro(a) Equipe" são opções neutras.
3. Evite Abreviações e Gírias: Mantenha uma linguagem formal e profissional em seus e-mails, evitando abreviações e gírias comuns em conversas informais.
4. Revise e Corrija: Antes de enviar um e-mail, revise cuidadosamente o texto em busca de erros gramaticais, ortográficos e de concordância. Isso demonstra cuidado e profissionalismo.
Pronomes de Tratamento:
1. No Meio Acadêmico: No meio acadêmico, é comum utilizar pronomes de tratamento formais, como "Professor(a)", "Doutor(a)", "Mestre", quando nos referimos a docentes e pesquisadores. Por exemplo: "Prezado Professor Silva, gostaria de solicitar sua orientação sobre..."
2. No Meio Comercial: Já no meio comercial, os pronomes de tratamento variam de acordo com a hierarquia e o contexto da comunicação. "Prezado(a) Cliente", "Senhor(a)", "Estimado(a) Senhor(a)" são exemplos comuns. Por exemplo: "Caro Cliente, estamos entrando em contato para informar sobre nossos novos produtos..."
Ao seguir essas dicas de etiqueta social em redes sociais, escrever e-mails profissionais de forma eficaz e utilizar os pronomes de tratamento corretamente, você estará construindo uma imagem positiva e profissional no ambiente virtual. Lembre-se sempre de manter o respeito, a clareza e a cortesia em todas as suas interações online.
AULA 8
MUNDO E MERCADO: TRABALHO E EMPREGO
O mundo do trabalho e o mercado de trabalho são elementos fundamentais da dinâmica socioeconômica de uma sociedade, influenciando diretamente a vida das pessoas e o desenvolvimento das nações. Entender esses conceitos e as transformações que ocorrem nesses ambientes é essencial para compreender os desafios e oportunidades que se apresentam aos profissionais contemporâneos.
No âmbito do mundo do trabalho, podemos compreender como todas as atividades laborais e as relações que delas decorrem contribuem para a organização e funcionamento da sociedade. Desde as profissões tradicionais até as mais inovadoras, todas têm um papel a desempenhar nesse contexto. Já o mercado de trabalho representa o espaço onde ocorre a interação entre oferta e demanda de mão de obra, envolvendo a contratação de trabalhadores pelas empresas e a busca por emprego por parte dos indivíduos.
A dinâmica do mercado de trabalho é influenciada por diversos fatores, incluindo a oferta e a demanda por trabalho. A oferta é determinada pelo número de pessoas disponíveis para trabalhar, enquanto a demanda refere-se às vagas de emprego disponíveis. O desemprego, por sua vez, é uma situação que ocorre quando há uma discrepância entre a oferta e a demanda, levando parte da população a buscar colocação no mercado.
As transformações no mundo do trabalho são constantes e têm sido impulsionadas por fenômenos como a globalização e o avanço tecnológico. A globalização tem aumentado a competição e favorecido a mobilidade de profissionais, enquanto a tecnologia tem modificado as demandas por habilidades e profissões, criando novas oportunidades, mas também eliminando postos de trabalho tradicionais. A economia digital, por exemplo, tem gerado novas formas de trabalho, como o freelancer e o empreendedorismo digital, mas também tem levantado questões sobre a precarização do trabalho e a uberização das relações laborais.
Diante desse cenário, as competências e habilidades dos profissionais tornam-se cada vez mais importantes. Além das habilidades técnicas relacionadas a uma profissão específica, são valorizadas as habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz e resolução de problemas, bem como a capacidade de aprendizado contínuo e adaptação às mudanças.
Para ilustrar esses conceitos, podemos observar as profissões emergentes, como data scientist e especialista em marketing digital, os novos modelos de trabalho, como o trabalho remoto e as startups, e as tendências futuras, como a inteligência artificial e a economia verde. Esses exemplos evidenciam as transformações em curso no mundo do trabalho e a necessidade de os profissionais se prepararem para os desafios e oportunidades que surgem nesse contexto em constante evolução.
Trabalho, Emprego e Empregabilidade:
O conceito de trabalho refere-se a qualquer atividade realizada por um indivíduo que resulta em uma contribuição para a sociedade, seja ela remunerada ou não. É uma dimensão fundamental da vida humana, que envolve a aplicação de esforço físico ou mental para produzir algo de valor.
O emprego, por sua vez, é uma forma específica de trabalho remunerado que ocorre dentro do contexto de uma relação empregatícia formal, geralmente estabelecida por meio de um contrato de trabalho entre um empregador e um empregado. O emprego proporciona uma fonte de renda regular e, muitas vezes, inclui benefícios e direitos trabalhistas.
Já a empregabilidade refere-se à capacidade de um indivíduo de conseguir e manter um emprego, bem como de progredir em sua carreira ao longo do tempo. Envolve não apenas ter as qualificações técnicas necessárias para desempenhar determinada função, mas também possuir as habilidades e competências pessoais que tornam o profissional mais atrativo para os empregadores.
Soft Skills para Ter Empregabilidade:
As soft skills, ou habilidades interpessoais, são características pessoais e comportamentais que influenciam a forma como interagimos com os outros e desempenhamos nossas funções no ambiente de trabalho. Elas são cada vez mais valorizadas pelos empregadores, pois complementam as habilidades técnicas e contribuem para um desempenho eficaz no trabalho. Algumas das soft skills mais importantes para ter empregabilidade incluem:
1. Comunicação Eficaz: Capacidade de expressar ideias de forma clara e persuasiva, tanto verbalmente quanto por escrito, e de ouvir ativamente os outros.
2. Trabalho em Equipe: Habilidade de colaborar com colegas de trabalho, compartilhar responsabilidades, resolver conflitos e alcançar objetivos comuns.
3. Liderança: Capacidade de influenciar e motivar os outros, tomar decisões assertivas, delegar tarefas e inspirar confiança.
4. Resolução de Problemas: Capacidade de identificar, analisar e resolver problemas de forma criativa e eficiente, utilizando recursos disponíveis de maneira eficaz.
5. Adaptabilidade: Capacidade de se ajustar a novas situações e mudanças no ambiente de trabalho, lidar com incertezas e aprender com experiências adversas.
6. Pensamento Crítico: Capacidade de analisar criticamente informações, avaliar argumentos, tomar decisões fundamentadas e resolver problemas complexos.
7. Gestão do Tempo: Habilidade de priorizar tarefas, organizar o tempo de forma eficaz e cumprir prazos estabelecidos.
8. Empatia: Capacidade de compreender e considerar os sentimentos e perspectivas dos outros, demonstrando sensibilidade e respeito nas interações interpessoais.
Desenvolver e aprimorar essas habilidades interpessoais é essencial para aumentar a empregabilidade e garantir o sucesso profissional em um mercado de trabalho cada vez mais dinâmico e competitivo. Elas complementam as habilidades técnicas e são valorizadas pelos empregadores em todas as áreas e setores de atuação.
AULA 9
CURRICULUM VITAE
Curriculum Vitae: Construindo um Documento Eficaz para a Conquista de Vagas de Emprego
Quando se trata de candidatar-se a um emprego, o Curriculum Vitae (CV) é uma ferramenta essencial. Este documento deve ser claro, conciso e refletir de maneira eficaz suas habilidades, experiências e qualificações. A seguir, vamos explorar como montar um CV profissional utilizando uma estrutura eficaz e informativa.
1. Informações Pessoais
Seu CV deve começar com informações pessoais básicas:
- Nome Completo
- Endereço – Cidade – Estado
- Telefone (residencial e celular) – Email
- Link do seu perfil no LinkedIn (opcional, mas altamente recomendado)
Exemplo:
João Silva
Rua das Flores, 123 – São Paulo – SP
Telefone: (11) 98765-4321 – Email: joao.silva@gmail.com
LinkedIn: linkedin.com/in/joaosilva
2. Objetivo
O objetivo deve ser claro e direto, indicando a vaga ou a área de atuação desejada. Ele serve para mostrar ao recrutador onde você pretende atuar e qual é seu foco profissional.
Exemplo:
OBJETIVO
Gerente de Projetos na área de Tecnologia da Informação.
3. Qualificações
Aqui, você deve apresentar um breve resumo do seu histórico profissional, destacando suas principais competências e os pontos altos de suas experiências. É essencial que essa seção capture a atenção do recrutador rapidamente.
Exemplo:
QUALIFICAÇÕES
Profissional com mais de 10 anos de experiência em gerenciamento de projetos na área de TI. Habilidade comprovada em liderança de equipes multifuncionais, planejamento estratégico e execução de projetos complexos. Fluente em inglês e espanhol, com experiência internacional.
4. Formação
Liste suas formações acadêmicas em ordem decrescente, ou seja, da mais recente para a mais antiga. Inclua o nome do curso, a instituição de ensino e a data de conclusão ou previsão de conclusão.
Exemplo:
FORMAÇÃO
MBA em Gestão de Projetos
Universidade de São Paulo (USP)
Conclusão em Dezembro de 2021
Bacharelado em Ciência da Computação
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Concluído em Julho de 2015
5. Idiomas
Especifique os idiomas que você domina e seu nível de conhecimento. Se você não possui conhecimentos em idiomas estrangeiros, essa seção pode ser omitida.
Exemplo:
IDIOMAS
Inglês – Fluente
Espanhol – Avançado
6. Experiências Profissionais
Descreva suas experiências profissionais, da mais recente para a mais antiga. Inclua o nome da empresa, o período em que trabalhou, o cargo ocupado, as atividades executadas e os resultados atingidos.
Exemplo:
EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS
ABC Tecnologia
Período: Janeiro/2018 – Dezembro/2021
Cargo: Gerente de Projetos
Atividades: Liderança de projetos de desenvolvimento de software, coordenação de equipes e gerenciamento de recursos.
Resultados atingidos: Implementação de sistemas que aumentaram a eficiência operacional em 30%.
XYZ Solutions
Período: Março/2015 – Dezembro/2017
Cargo: Analista de Sistemas
Atividades: Desenvolvimento de aplicativos, análise de requisitos e suporte técnico.
Resultados atingidos: Redução de falhas em sistemas em 20% através de melhorias no processo de QA.
7. Cursos
Descreva os cursos realizados que sejam relevantes ao currículo, alinhados com suas experiências profissionais.
Exemplo:
CURSOS
Gestão Ágil de Projetos / Udemy / Junho de 2020
Certificação PMP / PMI / Setembro de 2019
8. Atividades Extra-Curriculares
Mencione trabalhos voluntários e outras atividades relevantes que possam enriquecer seu perfil profissional.
Exemplo:
ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES
Voluntário na ONG Code for All – Ensino de programação para jovens em situação de vulnerabilidade social.
### Dicas Finais
1. Seja Conciso: Um CV deve ter no máximo duas páginas, focando em informações relevantes e objetivas.
2. Atualize Regularmente: Sempre mantenha seu CV atualizado com suas experiências e qualificações mais recentes.
3. Personalize o Documento: Adapte seu CV para cada vaga específica, destacando habilidades e experiências que sejam mais relevantes para o cargo em questão.
4. Revise Cuidadosamente: Erros gramaticais e de digitação podem causar uma má impressão. Revise o documento várias vezes antes de enviá-lo.
Um CV bem estruturado e detalhado pode fazer toda a diferença na sua busca por uma nova oportunidade profissional. Dedique tempo para construí-lo com atenção e cuidado, destacando o que você tem de melhor a oferecer. Boa sorte!
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE CURRICULO
O Que é, Função e Como Fazer um Currículo Lattes: Um Guia para Graduandos de Pedagogia
Se você é um graduando de Pedagogia, provavelmente já ouviu falar sobre o Currículo Lattes, uma ferramenta essencial para qualquer acadêmico ou pesquisador no Brasil. Este artigo vai explicar o que é o Currículo Lattes, sua função e como você pode criar um para alavancar sua carreira acadêmica.
### O Que é o Currículo Lattes?
O Currículo Lattes é uma plataforma criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Ele serve como um banco de dados nacional de currículos, reunindo informações sobre a formação, produção científica, técnica e artística dos pesquisadores brasileiros. O sistema Lattes é amplamente utilizado por universidades, institutos de pesquisa, agências de fomento e empresas.
### Função do Currículo Lattes
O Currículo Lattes tem várias funções importantes:
1. Registro Acadêmico: Ele documenta todas as atividades acadêmicas e profissionais do indivíduo, incluindo formação, publicações, participações em eventos, orientações e prêmios.
2. Avaliação e Seleção: Instituições de ensino e pesquisa utilizam o Lattes para avaliar candidatos a vagas acadêmicas, programas de pós-graduação e financiamentos.
3. Transparência e Visibilidade: Oferece uma visão clara e acessível das qualificações e realizações de um pesquisador, facilitando colaborações e parcerias.
### Como Fazer um Currículo Lattes
Criar e manter um Currículo Lattes atualizado é essencial para graduandos de Pedagogia que pretendem seguir carreira acadêmica. Aqui está um passo a passo para você começar:
#### 1. Acesse a Plataforma Lattes
- Site: Vá ao site da Plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br/).
- Cadastro: Se ainda não tem um cadastro, clique em "Cadastrar novo currículo".
#### 2. Preencha Suas Informações Pessoais
Inclua seu nome completo, data de nascimento, endereço, contatos e uma foto profissional.
#### 3. Adicione sua Formação Acadêmica
- Graduação: Insira detalhes sobre seu curso de Pedagogia, incluindo o nome da instituição, datas de início e previsão de conclusão.
- Outros Cursos: Inclua também cursos técnicos, de extensão e outras formações relevantes.
#### 4. Registre suas Atividades Acadêmicas e Profissionais
- Iniciação Científica: Se participou de projetos de pesquisa, descreva-os detalhadamente.
- Monitorias e Estágios: Liste suas experiências de estágio e monitoria, especificando suas funções e responsabilidades.
- Publicações: Adicione artigos, resenhas e outros trabalhos publicados, indicando o título, nome da publicação e data.
#### 5. Inclua Participações em Eventos
- Conferências e Seminários: Registre suas participações em eventos acadêmicos, incluindo apresentações de trabalhos.
- Workshops e Palestras: Liste eventos que você organizou ou em que participou como ouvinte.
#### 6. Relate Orientações e Projetos
- Orientações: Se já orientou trabalhos acadêmicos, mencione-os com detalhes.
- Projetos: Descreva projetos de pesquisa ou extensão em que esteve envolvido.
#### 7. Atualize Regularmente
O Currículo Lattes deve ser atualizado constantemente para refletir suas novas atividades e conquistas. Faça revisões periódicas para adicionar novas experiências e publicações.
### Dicas para um Currículo Lattes Eficaz
1. Seja Detalhista: Inclua todas as atividades relevantes, mesmo aquelas que pareçam menores. Detalhes enriquecem seu currículo.
2. Use Linguagem Técnica: Utilize termos técnicos e específicos da sua área para mostrar seu domínio do assunto.
3. Mantenha a Clareza: Apesar de ser detalhado, seu currículo deve ser claro e fácil de navegar. Organize as informações de maneira lógica.
4. Revise e Corrija: Erros de digitação ou gramática podem prejudicar a imagem do seu currículo. Revise várias vezes antes de finalizar.
### Conclusão
O Currículo Lattes é uma ferramenta poderosa para graduandos de Pedagogia que desejam construir uma carreira acadêmica sólida. Ele não só documenta suas realizações, mas também oferece visibilidade e transparência para instituições e possíveis colaboradores. Comece agora mesmo a construir e atualizar seu Currículo Lattes para aproveitar todas as oportunidades que ele pode proporcionar.
Com estas informações e dicas, você está pronto para criar um Currículo Lattes que destaque suas qualificações e experiências na área de Pedagogia. Boa sorte em sua jornada acadêmica!
AULA 10
REVISÃO
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